Aprendizaje basado en proyectos (ABP)

En el aprendizaje basado en proyectos se da importancia a la adquisición de competencias y habilidades por parte de los alumnos, que definirán, además, la estructura del proyecto en el que trabajarán.

El aprendizaje basado en proyectos (ABP) sitúa a los alumnos en el centro del aprendizaje, entregándoles el control sobre qué conocimientos y competencias van a adquirir al tiempo que dan solución a problemas reales. El objetivo de esta metodología es triple: que los alumnos construyan su conocimiento, desarrollen competencias y trabajen de forma colaborativa.

Les dejo una presentación realizada por mi profesora de computación como información útil sobre el tema.
A continuación también les facilito un repositorio de información con una serie de proyectos colaborativos basados en la enseñanza de las matemáticas.

Trabajando con fracciones equivalentes

Les comparto un video en el que podrán aprender un poco sobre equivalencia de fracciones, espero que les guste y les sirva. 

Herramientas digitales Rey de las matemáticas

El rey de las Matemáticas

Es un juego rápido divertido y de problemas diversos y de diferentes temas.

Se descarga para celulares Androird a través del Play Store.

Invita a los chicos a responder preguntas y resolver puzzles sobre matemáticas en un ambiente medieval. Su fuerza educativa consiste en despertar la curiosidad y hacer de las matemáticas algo divertido. Se anima a los jugadores a pensar por sí mismos y ver los conceptos matemáticos desde diferentes ángulos mediante la resolución de problemas en diferentes áreas.



Herramientas digitales Khan Academy

Khan Academy

Es una plataforma en línea, para personas de todos los niveles en la que se puede ver videos, participar en foros, y si entras en el menú de padre o docente también podes hacerle seguimiento a una o varias personas.

Permite acceder a experiencias matemáticas y de otras asignaturas, en los videos podes interactuar con otras personas a través de los comentarios.

Esta plataforma se puede utilizar como herramienta para trabajar con la clase invertida, se le puede dar como consigna buscar un video o tutorial sobre un tema que se les indique y así la próxima clase poder hablarse sobre el tema.

Alfabetización Informática

Created with Padlet

En esta plataforma todo cuarto de matemática creo un repositorio de información sobre la Alfabetización informática. Así como se puede ver.

La Web actual

A lo largo del tiempo, las tecnologías web han evolucionado hasta permitir que se puedan crear nuevas e increíbles experiencias web. 

La web ha tenido según la mayoría de los expertos (hasta ahora) tres etapas:

• La web 1.0

• La web 2.0

• La web 3.0 

Los invito a leer más sobre La evolución de la web.

Created with Tagul.com

Aprender en Red II - Conectivismo

El mirar el vídeo de Jordi Adell me despertó una serie de inquietudes respecto de como plantear una clase utilizando la tecnología, ya que hoy en día la es una herramienta muy utilizada por los jóvenes.

• En la Revista Educación 3.0 me señala un recurso para utilizar con los chicos basado en el intercambio de ideas a través de una Red Social Educativa que le permite al alumno tomar un rol activo en el proceso de aprendizaje; se trata de un entorno colaborativo de trabajo en el que los estudiantes pueden explicar con vídeos diferentes posturas y ponerlas en común con el resto de sus compañeros a través de la misma.
• En la red educativa Tiching encontré una serie de Juegos muy interesante que permite a los chicos aprender diferentes conceptos matemáticos jugando, trabajando con la destreza lógico-matemática, incluyendo rompe cabezas geométricos, series y secuencias, ecuaciones con palabras y otras actividades que refuerzan el trabajo en el aula de forma lúdica.
• Por último, también en la Revista Educación 3.0 explore un recurso muy interesante que ya fue implementado en aulas en el 2015, que no está principalmente destinado a la enseñanza de la matemática pero lo noto muy útil y novedoso para aquellas áreas como Física, Química, Geografía entre otras, me estoy refiriendo al Aprendizaje Adaptativo con SmartBook, esta solución analiza la forma en la que lee y aprende el estudiante y, en función de sus respuestas a preguntas sobre lo estudiado y la seguridad sobre sus conocimientos, le va guiando a través de los contenidos del libro, de manera personalizada y adaptada a su propio ritmo de aprendizaje. Además, proporciona completos y detallados informes en tiempo real sobre los progresos, las fortalezas y las debilidades con el objetivo de ayudar a estudiantes y profesores en su día a día, permite mejorar la calidad y la productividad de las clases, así como la atención a la diversidad, consiguiendo que los estudiantes se comprometan más con su aprendizaje y retengan los conceptos de manera más eficiente.

Podría seguir mencionando recursos algunos parecidos a los ya mencionados pero encontrados desde otras fuentes, pero, desde mi punto de vista estos me han sido de mayor agrado y los encuentro muy útiles para plantear en la clase a la hora de lograr captar la atención de los chicos y hacer hincapié en una herramienta muy rica en innovación y contenidos.